Akci každoročně organizuje Centrum Locika, které poskytuje školám metodické materiály, příběhy a podněty k diskusi o tom, co znamená bezpečné dětství. 

Bubnovačka je originální formou, jak toto citlivé téma otevřít napříč školami. Žáci naší školy se stali jejími aktivními účastníky. V hodinách hudební výchovy společně vytvářeli rytmy, kromě boomwhackers, zvonků a perkusí pracovali také s netradičními nástroji, jako je dešťová hůl, tibetské misky nebo handpany. Hudba a rytmizace byly vnímány nejen jako zábava, ale i jako univerzální jazyk, který dokáže vyjádřit emoce a propojit děti napříč třídami. 

Společný rytmus, který se rozezněl ve společenské místnosti naší školy, symbolicky „vzbuzoval pozornost“ k tématu, o kterém se často nemluví dost hlasitě. Právě toto je cílem Bubnovačky: rozbít ticho tam, kde by zůstávat nemělo, a dát dětem jasný signál, že jejich bezpečí je prioritou. 

Součástí programu bylo také seznámení žáků s příběhem z materiálů Centra Locika. Ten pomohl dětem lépe pochopit, jak mohou poznat nevhodné chování, kde hledat pomoc a jak být oporou svým spolužákům. 

Celá akce proběhla s nadšením a pozitivní odezvou – žáci si užili kreativní práci s rytmem a zároveň přispěli k šíření důležité myšlenky. 

Bubnovačka tak nebyla pouze hudební aktivitou, ale především silným vzkazem, že každé dítě má právo cítit se doma i ve škole bezpečně. 

Eva Kolandová